Да, не в том чудо, что дом укрывает нас и греет, что эти стены – наши.

Чудо в том, что незаметно он передает нам запасы нежности – и она образует в сердце, в самой его глубине, неведомые пласты,

 где, точно воды родника, рождаются грезы…

(А. Сент-Экзюпери)

   Она быстро шла по узким улочкам. Мысли её были где-то далеко, казалось, она не замечала, как приятно дует в лицо тёплый ветерок. Она торопилась к нему, такому родному, тёплому дому, её школе.  Они никогда не расставались надолго, а если расставались, то скучали друг без друга.  Здесь, в школе, всё было  очень хорошо знакомо: этот удивительный запах, каждая ступенька, каждый уголок.

 Войдя внутрь, она вдруг вспомнила знаменитую фразу «Не место красит человека, а человек место…» Но это не всегда так, это место сделало её лучше, мудрее, сильнее. Это было её «место силы», по определению, необычное место, которое оказывает благоприятное воздействие на человека и предметы, попадающие в зону его влияния. Такое место открывает человеку многие тайны, тайны бытия. Сегодня ей очень нужна будет  его помощь, надо немного побыть одной, в тишине кабинета, собраться с мыслями, настроится на урок «Что делает человека человеком?»

 В учебнике обществознания сказано человека человеком делает: владение членораздельной речью; умение производить орудия труда; хорошо развитый головной мозг; осознание самого себя; целенаправленная деятельность; прямохождение; способность к абстрактному мышлению; умение прогнозировать. А как же умение прощать и верить; уважать и защищать ближних; умение  благодарить и быть благодарным; быть ответственным и справедливым; быть честным и совестливым. Как научить ребят именно этому?   Школа – величайшая  загадка, огромная Вселенная, это что-то невероятное, безграничное, усыпанное тысячами звезд, различных по яркости и цвету. А звёзды – звёзды это дети, которые с помощью учителя разгораются всё ярче и ярче. Каждый ребёнок талантлив, и задача учителя на уроке увлечь ребенка в мир неизвестного, чтобы глаза у ребенка горели, чтобы он чувствовал в себе уверенность, силу и желание творить, научился решать сложные жизненные проблемы. И тогда даже после окончания школы он ещё не раз будет возвращаться в эти родные стены, за  помощью и поддержкой, за  воспоминаниями о дружбе и  первой любви.

 Сколько же сердец обогрел этот дом, для скольких же он стал родным и близким?  Скольким он дал крылья?

 Она знает, что завтра придёт к нему снова. Здесь она хотела найти любовь, и теперь её сердце переполняет это щемящее чувство. Это чувство уже нельзя потерять или отнять, и от этого тоже теплеет душа.